werewrew נספר את הסיפור הקלאסי מעשה בחמישה בלונים. נקביל את סיפור הילדים להדרכה, למה יכול לקרות בכניסה להדרכה: הילד- המדריך הבלון- השבט, החניכים הבום טראח- מכשולים שקורה למדריך בהדרכה. המדריך קיבל שבט, הוא שמח וצוהל שנכנס להדרכה הוא חיכה כל חייו, להיות מדריך בישראל! הוא מקבל את השבט ומחליט שהוא יודע בדיוק מה צריך לעשות ואיך צריך להתנהל.. ומתחיל ככה לשחק עם הבלון, החניכים להעיף למעלה, למטה, לנפח יותר מידי והנה בום טראח הבלון התפוצץ הבלון נקרע.. פתאום המדריך עשה משו לא בסדר, לא התנהג כמו שצריך לחניכים ופתאום משהו קרה: חניך נעלב, ריב בתוך השבט, אחד החניכים עוזב את הסניף וכ... פתאום המדריך מבין שהוא חושב שהוא יודע על ההדרכה מתפוצץ לו פתאום בפרצוף... להסתתיים אחרת? איך צריך לפעול אחרת כדי לשמור על הבלון? ואיזה תכונות צריך שיהיה לילד?
fcfgfdgdfgsd fdsfd
sdfsd fdsf dsf kjf kd יך צריך להתנהל.. ומתחיל ככה לשחק עם הבלון, החניכים להעיף למעלה, למטה, לנפח יותר מידי והנה בום טראח הבלון התפוצץ הבלון נקרע.. פתאום המדריך עשה משו לא בסדר, לא התנהג כמו שצריך לחניכים ופתאום משהו קרה: חניך נfjdskfjsdkjf